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三管傳熱虛擬仿真系統II

裝置功能

1、驗證圓形直管內強化對流給熱的經驗關聯式(Dittus-Boelter關聯式);

2、測定管外蒸氣冷凝給熱系數與總傳熱系數,與管內給熱系數比較;

3、測定波紋管強化傳熱系數,與光滑管比較;

4、觀察擾流管傳熱狀況與光滑管比較

5、觀察分析管外蒸氣冷凝狀況,區別滴狀冷凝和膜狀冷凝;

6、冷凝液可循環回收,蒸汽發生器幾乎無須補蒸餾水;

7、蒸汽發生器設計有安全水封,消除安全閥經常失靈帶來的安全隱患;

8、全觸摸集成化控制,高穩定數據傳輸,硬件加密。

詳情

裝置功能

1、驗證圓形直管內強化對流給熱的經驗關聯式(Dittus-Boelter關聯式);

2、測定管外蒸氣冷凝給熱系數與總傳熱系數,與管內給熱系數比較;

3、測定波紋管強化傳熱系數,與光滑管比較;

4、觀察擾流管傳熱狀況與光滑管比較

5、觀察分析管外蒸氣冷凝狀況,區別滴狀冷凝和膜狀冷凝;

6、冷凝液可循環回收,蒸汽發生器幾乎無須補蒸餾水;

7、蒸汽發生器設計有安全水封,消除安全閥經常失靈帶來的安全隱患;

8、全觸摸集成化控制,高穩定數據傳輸,硬件加密。

功能一、場景漫游

操作鼠標和鍵盤,wasd鍵位控制“人物”在場景中任意走動,鼠標左右移動用來控制“人物”看到的視角,鼠標滾輪還可以放大視角和縮小視角,通過在虛擬仿真系統內進行場景漫游,能夠提前給予操作者們對三管傳熱設備的熟悉感。

三管傳熱虛擬仿真系統II

功能二、實驗介紹

三管傳熱虛擬仿真系統II實驗介紹,主要根據如下幾個單元模塊進行介紹,讓操作者們都能對實驗有一個初步的認知了解。

①實驗目的

②實驗內容

③實驗原理

④注意事項

三管傳熱虛擬仿真系統II

功能三、認識儀器

化工的實驗設備有很多,每一個設備都有單獨的功能作用,當然,每一個實驗設備上都是有很多種不同的設備零部件組裝而成,從而用來正常運轉化工實驗,三管傳熱虛擬仿真系統II上也有很多設備零部件,做實驗之前首先我們需要認識儀器,在認識儀器功能項內,鼠標滑過設備某部位的部件后,左上角認識儀器框內則出現該儀器的大概介紹,所有設備部件都是同樣操作,滑過后,左上角出現介紹。

三管傳熱虛擬仿真系統II

功能四、模擬實驗

模擬進行實驗,實驗場景的右上角會有步驟提示框,而場景設備中也會有光標序號1、2、3等進行提示,操作者在不熟悉三套管實驗的情況之下,可以選擇在模擬實驗中進行學習,每一步是實驗流程都會一一的進行指導,包括其中設備需要調整的數值等,也會一一的對操作者進行告知。

三管傳熱虛擬仿真系統II

功能五、實驗考核

實驗考核功能無任何流程操作上的提示,學生就像參加閉卷考試一般,將三管傳熱實驗如數按照流程進行實驗,當然,實驗考核完成以后,點擊左下角的提成成績按鈕,查看本次考核得到的成績。

三管傳熱虛擬仿真系統II

功能六、重新開始

重新開始:例如操作者在進行模擬實驗時,跟著實驗流程完成一遍以后,想要在學習一遍,此時點擊重新開始功能,便可以在此進行模擬實驗學習。

功能七、退出場景

退出三管傳熱虛擬仿真系統II場景。

功能八:成績查詢

下圖為教師端成績查詢。

教師端成績查詢可以根據虛擬仿真設備以及學生的序號姓名來查詢所有學生的考核成績,可以查詢個人的,也可以查詢多人的,而學生端功能則僅可以學生個人的考核成績。

三管傳熱虛擬仿真系統II

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